Texts in english:
1. Development policy and Limits to growth Link to text
2. The Concept of Egocentrism (with Ulrich Müller) Link to text
3. Dialogue and Ethics. Can the Study of Dialogue Teach Us Something about Ethics? Link to text
4. Self-Awareness, Self-Esteem, and Respect for Others: The Tenetic Perspective (in Memoriam Jean Piaget, 1896-1980) Link to text
2. The Concept of Egocentrism (with Ulrich Müller) Link to text
3. Dialogue and Ethics. Can the Study of Dialogue Teach Us Something about Ethics? Link to text
4. Self-Awareness, Self-Esteem, and Respect for Others: The Tenetic Perspective (in Memoriam Jean Piaget, 1896-1980) Link to text
|
5. Eraticating Poverty Link to the article
|
.
Texte in deutsch:
1. Menschenwürde und Menschenrechte
2. Finanzmärkte aus ethischer Sicht
3. Kritik an Ecopop (2011)
4. Zur Umweltkonferenz Rio+20
5. Reiz der Terra Incognita
6. Bildung und Bullshit. Wenn Wesentliches unwesentlich wird
7. Ökonomisierung der Bildung. Bildung und Ausbildung im Sog der Wirtschaft
8. Entwicklungshilfe und Entwicklungspolitik aus ethischer Perspektive
9. Globaler Markt im ethikfreien Raum Link zum Artikel
2. Finanzmärkte aus ethischer Sicht
3. Kritik an Ecopop (2011)
4. Zur Umweltkonferenz Rio+20
5. Reiz der Terra Incognita
6. Bildung und Bullshit. Wenn Wesentliches unwesentlich wird
7. Ökonomisierung der Bildung. Bildung und Ausbildung im Sog der Wirtschaft
8. Entwicklungshilfe und Entwicklungspolitik aus ethischer Perspektive
9. Globaler Markt im ethikfreien Raum Link zum Artikel
| menschenwürde_und_menschenrechte.pdf | |
| File Size: | 79 kb |
| File Type: | |
| finanzmärkte_aus_ethischer_sicht.pdf | |
| File Size: | 489 kb |
| File Type: | |
| bund,_ecopop-kritik.pdf | |
| File Size: | 858 kb |
| File Type: | |
| höhlenartikel_nzz_am_sonntag_15.07.18_2_.pdf | |
| File Size: | 885 kb |
| File Type: | |
| nzz__reiz_der_terra_incognita.pdf | |
| File Size: | 552 kb |
| File Type: | |
| bildung_und_bullshit._wenn_wesentliches_unwesentlich_wird.pdf | |
| File Size: | 49 kb |
| File Type: | |
| kesselring_oekonomisierung2017.pdf | |
| File Size: | 247 kb |
| File Type: | |
| entwicklungszusammenarbeit_aus_ethischer_perspektive.pdf | |
| File Size: | 387 kb |
| File Type: | |
9. "Nachhaltig" oder nicht? "die Unendlichkeit des Geldes und die Endlichkeit der Natur" (NZZ, 17.03.2009)
Link zum Artikel
10. Reaktionen auf den Klimawandel: "Ist alles nicht wahr oder ist es chon zu spät?" (NZZ, 08.08.2011) Link zum Artikel
11. Im Herzen der Finsternis - Was treibt Menschen in Höhlen? (NZZ am Sonntag, 15.10.18)
Link zum Artikel
12. Dezentrieren - Wissenschaft und Nachhaltige Entwicklung
Link zum Artikel
Link zum Artikel
10. Reaktionen auf den Klimawandel: "Ist alles nicht wahr oder ist es chon zu spät?" (NZZ, 08.08.2011) Link zum Artikel
11. Im Herzen der Finsternis - Was treibt Menschen in Höhlen? (NZZ am Sonntag, 15.10.18)
Link zum Artikel
12. Dezentrieren - Wissenschaft und Nachhaltige Entwicklung
Link zum Artikel
textos em português:
1. O que é pobreza? (Mundo Jovem, outubro 2011)
2. O conceito de natureza na história do pensamento ocidental
(Episteme 11, julho-dezembro 2000)
3. Prefácio sobre democracia. Prefácio ao livro: Severino E.Ngoenha,
Terceira Questão. Que leitura se pode fazer das recentes Eleições [de
outubro 2014, no Moçambique]
.
2. O conceito de natureza na história do pensamento ocidental
(Episteme 11, julho-dezembro 2000)
3. Prefácio sobre democracia. Prefácio ao livro: Severino E.Ngoenha,
Terceira Questão. Que leitura se pode fazer das recentes Eleições [de
outubro 2014, no Moçambique]
.
| o_que_é_pobreza,_mundo_jovem,_out._2011.pdf | |
| File Size: | 170 kb |
| File Type: | |
| conceito_de_natureza.pdf | |
| File Size: | 185 kb |
| File Type: | |
| prefácio_à_s.ngoenha_terceira_questão__sobre_a_democracia_no_moçambique_.pdf | |
| File Size: | 561 kb |
| File Type: | |
4. Responsabilização ameaçada. Sobre falar bobagem em educação (Revista
Educação 37/3, 2014, Porto Alegre) Link To article
texto en español:
Existe una Epistemologia Latinoamericana? La Epistemologia liberadora y las Epistemologias implicadas en las diferentes formas de religiosidad
Link to article
Link to article